SOAK Biomimicry Sommer Akademie im Burgenland

SOAK Biomimicry 2023

SOAK Biomimicry 2023

Summer Academy Burgenland

SOAK Biomimicry Sommer Akademie im Burgenland

See what happened during the SOAK Biomimicry 2023 Summer Academy:

32 Biomimicry enthusiasts from Austria, China, Germany, Italy, Poland, Slovakia, Switzerland and USA came together to apply Nature’s strategies to human problems.
This is the story of their learning journey. SOAK Biomimicry 2023 tackled problems climate change poses to villages and cities around Lake Neusiedl, Austria, and to their economies that depend on tourism in its many facets, such as adventures on water and land, cultural events, local wine varieties and regional culinary experiences.

Facts


Date
9 to 15 July 2023

Place
Nature’s Learning Lab
in the Region Lake Neusiedl

Application Deadline
31 March 2023

Review SOAK Biomimicry 2023


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SOAK is an initiative of the COOP Sustainable Universities – a cooperative of Austrian Universities of Applied Sciences that collaborate with other Austrian and international universities toward sustainable futures.

Zusammenarbeit nachhaltiger Hochschulen
Logos der Partner-Hochschulen Burgenland, Wien, Vorarlberg

SOAK Biomimicry 2023 contributes to the Sustainable Development Goals (SDGs):

Nachhaltige Entwicklung Ziele

Lederstiefel mit Schuhlöffel

Schuhlöffel Workshop

Nachhaltigkeit in der Lehre

Ein Schuhlöffel in die Lehre für nachhaltige Entwicklung

Lederschuhe

Das Bündnis Nachhaltige Hochschulen AG Lehre, SubGruppe “Unterstützung an Lehrende”, veranstaltet einen Interaktiven Online Workshop.

Bildung für nachhaltige Entwicklung wird ein zunehmend wichtiger strategischer Aspekt an allen Hochschulen. Es gibt eine Vielzahl an Ressourcen und Herangehensweisen, um das Themenfeld Nachhaltigkeit in allen Fachbereichen in die Lehre zu integrieren. Dabei ist es aber nicht immer leicht, inhaltliche und didaktische Entscheidungen zu treffen, auch im Sinne einer studierendenorientierten Vorgangsweise. In diesem Workshop entstehen im gemeinsamen Austausch vielfältige Ausgangspunkte dazu.

Fakten


Datum
16. März 2023

Ort
ZOOM
(Link wird nach Ablauf der Anmeldefrist an Teilnehmer:innen versandt)

Kosten
  • Keine (kostenlos)

Anmeldeschluss
10. März 2023

ANMELDEN

Verantwortlich für Workshop Inhalt & Moderation sowie Lernmaterialien
Christian F. Freisleben (FH St. Pölten)
Junia Lahner (FH Kärnten)
Regina Obexer (MCI Innsbruck)
Eva Stefaner (FH Kärnten)

Zielgruppe
Lehrende der Bündnis Partner Hochschulen, die noch nicht viel Erfahrung mit Bildung für Nachhaltige Entwicklung haben und sich eine Roadmap durch den Dschungel der vielen Ressourcen und Ansätze zur Integration von nachhaltiger Entwicklung in die Lehre wünschen.

Anzahl der Teilnehmer:innen
min: 10
max: 25

Lerninhalt
Lernpaket mit 7 Schritten (Zusammenstellung von Ressourcen) zur Integration von Nachhaltiger Entwicklung in die Lehre

Lernziele
Am Ende des Workshops sollen Teilnehmer:innen:

  • Sieben Schritte und dazugehörige Ressourcen kennen, die den Einstieg zum Themenfeld Nachhaltigkeit in der Lehre erleichtert
  • Mindestens 3 Lehr- bzw. Lernmethoden definiert haben, die sie sofort im eigenen Unterricht umsetzen können
  • Kolleg:innen gefunden haben, mit denen sie an diesen Themen weiter arbeiten können

PROGRAMM


DONNERSTAG, 16. März 2023

14:00 bis 17:00 Uhr

Die zentrale Fragestellung für diesen Workshop lautet “Wie können in allen Studiengängen und Lehrveranstaltungsformaten Bezüge zum Themenfeld Nachhaltigkeit und den Sustainable Development Goals (SDGs) hergestellt werden?“. Den Ausgangspunkt bildet ein Lernpaket, das einen einfachen Einstieg in das Themenfeld “Nachhaltigkeit in der Lehre” unterstützt. Es besteht aus einer Übersichtsgrafik mit sieben Schritten, die zu weiteren Vertiefungen und einer Reihe von Methoden und Modellen führt, welche es ermöglichen, Nachhaltigkeitsthemen ohne großen Aufwand in die Lehre zu integrieren.

Anhand von diesen sieben Schritten wird nachvollziehbar, wie der Weg von der persönlichen Reflexion über didaktische Planung bis hin zur Öffnung von Ergebnissen nach außen beim Thema Nachhaltigkeit in allen Lehrveranstaltungen gelingen kann. Im Workshop wird mit Methoden gearbeitet, die auch inspirierend für die eigene Lehrveranstaltung sind und zur Ideenentwicklung und konkreten Umsetzung beitragen können.


WORKSHOP BEI UNIVERSITY:FUTURE FESTIVAL

Eine Kurzversion dieses Workshops „Nachhaltigkeit in der Lehre“ wird am 28. April 2023 auch bei dem von Hochschulforum Digitalisierung und  Stiftung Innovation in der Hochschullehre organisierten University:Future Festival abgehalten.


Glühbirne mit eingeschlossener Pflanze

Sustainability Award 2022

Sustainability Award 2022

Großer Erfolg für das erst seit Oktober 2021 bestehende Bündnis Nachhaltige Hochschulen, einem Zusammenschluss von 13 österreichischen Fachhochschulen: aus 83 Einreichungen erhielt das Bündnis den zweiten Platz beim Sustainability Award 2022 in der Kategorie Regionale Kooperationen. Bundesministerin Leonore Gewessler und Bundesminister Martin Polaschek überreichten am 13. Juni im Festsaal des Technischen Museum Wien bereits zum achten Mal die Auszeichnungen für nachhaltige Projekte. Das Bündnis Nachhaltige Hochschulen ist eines von sieben hochschulübergreifenden Projekten unter den besten 24 Platzierungen.


Aktion Bündnis Nachhaltiger Hochschulen 2022

Sustainability Day 2022

Sustainability Day 2022

Aktion Bündnis Nachhaltige Hochschulen

Das Bündnis Nachhaltige Hochschulen organisierte interessante Vorträge zum Anlass des Earth Days — eine jährliche Veranstaltung am 22. April, um die Unterstützung des Umweltschutzes zu demonstrieren. Earth Day fand erstmals am 22. April 1970 statt und umfasst heute eine breite Palette von Veranstaltungen, die weltweit von EarthDay.org koordiniert werden, darunter 1 Milliarde Menschen in mehr als 193 Ländern. Das offizielle Thema für 2022 hieß Invest in Our Planet.

Die Beiträge des Sustainability Day 2022 können auf der Website der FH Burgenland abgerufen werden.

Fakten


Termin
22. April 2022

Ort
FH Burgenland Medienzentrum

Beiträge von
FH Burgenland
FH Kärnten
FH IMC Krems
FH Technikum Wien
MCI Innsbruck
FH Kufstein Tirol
FH Campus Wien

Kosten
  • Keine

Anmeldungsinfo
ZOOM Link wurde bereit gestellt

Anmeldungsschluss
Keine Anmeldungen notwendig

Zielgruppe
Stakeholder der Bündnis-Hochschulen

Anzahl der Teilnehmer:innen
min: —
max: —

Lerninhalt
  • Biodiversitätskrise und Planetare Grenzen
  • Schutzgebiete und Naturschutz zur Bewältigung der Biodiversitätskrise
  • Wie leben wir nachhaltiger? Kooperation und Solidarität für nachhaltigen Konsum
  • Leben in einer Plastikwelt
  • FH Burgenland Bildet: Nachhaltigkeit
  • Vernetzte Systembewertung von nachhaltiger Energieversorgung
  • Wasserzufuhr für den Neusiedlersee — Chance oder Risiko
  • Gehen uns die Rohstoffe aus? Mit Algen seltene Erden aus Abwasser gewinnen
  • Bioökonomie und Kreislaufwirtschaft als Chance zur nachhaltigen Wirtschaft
  • Soziale Arbeit im Spannungsfeld der planetaren und sozialen Grenzen
  • An Introduction to Environmental and Sustainable Social Work

Lernziele

Am Ende des Workshops sollen Teilnehmer:innen

  • über Lerninhalte weiter informiert worden sein
  • und Gelegenheit gehabt haben, vertiefende Fragen zu stellen

PROGRAMM


FREITAG, 22. April 2022

Nachhaltigkeit SDG 17 Partnerschaften für die Ziele
Nachhaltigkeit SDG 4 Qualität bei der Ausbildung

Das Bündnis Nachhaltige Hochschulen leistet Beiträge zu

  • SDG 17.16 Partnerschaften für nachhaltige Entwicklung ausbauen, ergänzt durch Multi-Akteur-Partnerschaften zur Mobilisierung und zum Austausch von Wissen, Fachkenntnissen, Technologie und finanziellen Ressourcen, um die Erreichung der Ziele für nachhaltige Entwicklung zu unterstützen
  • SDG 4.7 Bis 2030 sicherstellen, dass alle Lernenden die notwendigen Kenntnisse und Qualifikationen zur Förderung nachhaltiger Entwicklung erwerben, unter anderem durch Bildung für nachhaltige Entwicklung und nachhaltige Lebensweisen, Menschenrechte, Geschlechtergleichstellung, eine Kultur des Friedens und der Gewaltlosigkeit, Weltbürgerschaft und die Wertschätzung kultureller Vielfalt und des Beitrags der Kultur zu nachhaltiger Entwicklung